MODELO DE PARECER AVALIATIVO

ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA II
PROFª: MARIA DA CRUZ RODRIGUES DE ALENCAR
PARECER AVALIATIVO DOS ALUNOS DO 5° ANO
TURNO: TARDE TURMA: 402

RELATÓRIO AVALIATIVO DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2014

ADRIANA ISABELY MONTEIRO DIAS

A aluna Adriana Isabely, desde o primeiro dia de aula demonstrou um comportamento um tanto impulsivo, pois ora interage bem com os colegas ora se envolve em conflitos. No decorrer do semestre se envolveu em alguns conflitos em que foi necessária a presença do responsável para tomar ciência dos fatos. Geralmente, não tem um bom relacionamento com os colegas, pois costuma apelidá-los e estes a ela.
Quanto à assiduidade, destaca-se que a aluna é bastante assídua. No entanto, isso não é um indicador de seu interesse pelos estudos, uma vez que raramente copia os conteúdos repassados. Além disso, não realiza as atividades propostas em sala ou extraclasse.
Em relação aos eventos escolares, ela sempre participa com bastante interesse, mas em sala de aula apresenta-se bastante desatenta ou desinteressada, não realizando as atividades propostas.
No horário de intervalo, com frequência se envolve em conflitos com colegas da turma e até mesmo com alunos de outras turmas.
A aluna não apresenta muito zelo e/ou organização com seu material escolar. Frequentemente arranca as folhas do caderno, perde seus lápis e/ou canetas, deixa o material cair no chão com frequência, morde seus materiais com lápis, caneta e borracha.
É bastante comunicativa e alegre, mas também é muito inquieta e não gosta muito de cumprir com as regras estabelecidas, menos ainda quando se refere à rotina da sala de aula e os limites estabelecidos. Quanto ao desenvolvimento cognitivo, apresenta vocabulário inferior à sua faixa etária. Pronuncia com dificuldade muitas palavras, uma vez que apresenta problemas de dicção, conforme diagnóstico especializado, de conhecimento da família. Nem sempre expressa seu pensamento de forma lógica e clara ao falar. Não reproduz