metodologia da matematica

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreao NOME DO ALUNO Bruna Rafaela do Prado RA 4523859294 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Arte, Criatividade e Recreao, -6 semestre-, sob orientao do professor-tutor distncia Silvana Maria Batista e professor presencial Ozanea Santana. Piracicaba 2014INTRODUAO INTRODUO..................................................................................................... ...............1 1. TEXTO RELATO DAS MEMRIAS ESCOLARES RELACIONADAS S PRTICAS ARTSTICAS.. .......................................................................................................2/3/4 2. TEXTO QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAO CONTEMPORNEA............5/6 3. REFLEXO SOBRE PROCESSOS QUE LEVAM EDUCAO PELA ARTE, PELO LDICO, E PELA RECREAO...............................................................................7/8/9 3. PLANO DE AULA...................................................................................................10 4. A IMPORTNCIA DA APRECIAO ARTSTICA E DO TRABALHO COM OBRAS DE ARTE.........................................................................................................11/12 CONCLUSO.............................................................................................................. 13 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS..............................................................................14 TEXTO RELATO DAS MEMRIAS ESCOLARES RELACIONADAS S PRTICAS ARTSTICAS. Quando eu estava na 5 srie, eu me lembro que a minha professora, ensinava aos alunos, vrios trabalhos de artesanato em madeira e objetos de barro, como vasos, esttuas, etc. Com palitos de sorvete, fazamos alguns objetos como porta-lpis, alguns enfeites e quadrinhos de parede. Na 6 srie, utilizvamos muito a sucata, para fazer alguns brinquedos folclricos e sempre quando concluamos os