ME Artigo 1
Jeffrey H. Dyer & Nile W. Hatch
Ana Lúcia Mendes, nº 44546
Marisa Mota, nº 39047
Marta Lima, nº 40664
Patrícia Ceia, nº 40724
Ricardo Reis, nº 39147
M e s t r a d o e m M a r ke t i n g – A no Le c t i vo 2 01 4 / 2 0 1 5 – M E – Pro f º J o ã o M o t a
Introdução
Relevância do Estudo
Toyota Motor Corp. tem lucros superiores aos três grandes players do mercado automóvel (Big Three: General Motors;
Ford; Daimler-Chrysler)
Importância da partilha de conhecimento com fornecedores e parceiros Objetivo do Estudo
Compreender de que forma a partilha de conhecimento através de networks potencia a obtenção de vantagens competitivas
Introdução
Questões do estudo
Como é que as empresas aprendem e porque é que umas o fazem mais rápido que outras?
A aprendizagem vai para além das fronteiras da empresa?
Metodologia
Abordagem
Estudo intensivo baseado em entrevistas e inquéritos
Amostra
Entrevistas
30 executivos da Toyota
12 executivos séniores dos fornecedores (Japão e EUA)
Inquéritos
80 fornecedores (Japão e EUA)
“Learning at Toyota”
“Many companies keep their suppliers and partners at arm’s length, zealously guarding their internal knowledge. In Sharp contrast, Toyota embraces its suppliers and encourages knowledge sharing with them by establishing networks that facilitate the exchange of information.”
“Our suppliers are critical to our success. We must help them to be the best.”
(Koichiro Noguchi, director da Toyota)
“Learning at Toyota”
“Learning at Toyota”
Criação de um local para partilhar informação sobre as políticas da Toyota e as melhores práticas
Desenvolvimento de relações entre os membros
“Learning at Toyota”
Assistência intensiva de especialistas da Toyota no local
Ajuda na resolução dos problemas de implementação do Sistema de Produção da Toyota
“Learning at Toyota”
Formação de grupos de fornecedores que trabalham em conjunto na melhoria da qualidade
e