Trabalho Estat Stica 3 Ano

Escolha da amostra

Tema: Bullying
Método de pesquisa: Questionário
População: Alunos do 3º ano C de uma escola
Indivíduo: Alunos
Variável: Qualitativa

Organização dos dados
Pontuação

FA

28

1

29

1

34

1

35

1

36

5

37

3

39

2

40

2

41

1

42

1

43

3

44

1

46

2

51

1

Total

25

Tabela de frequência

Pontuação

f

fr

fac

28

33

2

8

2

33

37

7

28

9

37

42

8

32

17

42

47

7

28

24

47

52

1

4

25

25

100

Total

Medidas de tendências

Média Aritmética
Ma = 39,32

Moda
Mo = 39,50

Mediana
Me = 39,00

Histograma f 10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

28 33

37 42

47 52

Pontuação

Polígono do histograma f 10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

28 33 37 42

47 52

Pontuação

Medidas de dispersão

Variância
V = 23,11

Desvio Padrão
DP = 4,80

Conclusão
O trabalho foi desenvolvido através de um questionário respondido por
25 alunos do 3º ano do ensino médio da E.E. Adoniran Barbosa. Com base no resultado de cada questionário, fzemos duas tabelas; na primeira, foram colocadas as pontuações e a quantidade de alunos que tiveram o mesmo resultado na pesquisa respondida. Com os valores fnais, conseguimos calcular a amplitude total e a amplitude de classe para desenvolver a segunda tabela. Na ‘’Tabela de frequência’’, foram colocadas as pontuações, as frequências de intervalo, a porcentagem de cada frequência e a frequência acumulada. Após fnalizadas, calculamos a média aritmética, moda, mediana, variância e desvio padrão.
Média aritmética: calculamos após a soma dos valores de uma linha da pontuação e dividimos por dois.
Moda: observamos o resultado que apareceu com maior quantidade após a pesquisa respondida pelos alunos.
ME: foram colocados em ordem crescente os resultados de todos os questionários, usamos os dois números centrais e dividimos por dois.

Variância: O procedimento para calcular a variância é um pouco maior comparado aos outros resultados. A variância é obtida após o valor da pontuação subtraído pelo valor da MA. O resultado será elevado ao