Manifesto dos pioneiros da educação

MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA (1932) A reconstrução educacional no Brasil deve ser organizada, tratada da mesma maneiras que outros assuntos, evoluindo com a ciência e filosofia, permitindo a população sair do estágio rudimentar e indo para um que possa mudar de fato sua vida pessoal, tem que haver invenção e iniciativa, tem que haver uma grande reforma, reforma das reformas, efervescido pela revolução de 30, é preciso usar tecnologia como recurso para um ensino de fato efetivo, fazer valer o estado laico, sendo assim evitando os símbolos de quaisquer religiões, não deve ser algo corporal ou manual, mas fazendo o educando explorando todas possibilidades que a eles forem permitidas, acabar com o símbolo de professor onisciente, sendo assim ele se torna um mediador. A educação deve ser essencialmente pública, obrigatória, e que os pais forneçam os meios que os alunos precisem para estudar, uma escola neutra, com coeducação ( masculino e feminino), a escola não pode seguir doutrina alguma, as escolas públicas devem garantir a progressão até o ultimo superior, mas essa progressão não é obrigatória, fica subordinada a capacidade de cada um, a educação deixa de constituir um privilegio determinado pela condição econômica e social do individuo para assumir um caráter biológico, reconhecendo a todo indivíduo o direito a ser educado ate onde permitam suas aptidões naturais independente de razões de ordem econômica e social, na medida em que todos alunos tem acesso sem privilégio parte disso é cumprido. A falta de continuidade, e falta de articulação de ensino, do jardim de infância a universidade é o erro capital da educação pública, o plano dos pioneiros é dividir a instrução em quatro períodos , escola infantil, escola primária, escola secundária e educação superior, a educação secundária deve romper entre a elite e o restante da população, tem a missão de lutar contra preconceitos, trabalhando sempre com a realidade, mas sem perder de vista os