Manifesto da educação nova 1937.

CURSO DE LICENCIATURA EM ........
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS BARBACENA

Título
Por
Nome do aluno

Barbacena, mês, ano

PROGRAMA DE MESTRADO EM LETRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI

TERRORES DA TEXTUALIDADE: GÓTICO E PARÓDIA PÓS-MODERNA EM MARGARET ATWOOD por Guilherme Augusto Duarte Copati

São João del-Rei, Abril de 2013.

CURSO DE LICENCIATURA EM ........
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS BARBACENA

Título
Por
Nome do aluno

Relatório apresentado a/ao ............... (NOME DA DISCIPLINA), ministrado pelo Prof ......................... no curso de licenciatura em ........................ do IF SUDESTE MG Campus Barbacena

Barbacena, mês, ano

PROGRAMA DE MESTRADO EM LETRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI

HOMOFOBIA, SUBSTANTIVO INEXISTENTE

por
Guilherme Augusto Duarte Copati

Trabalho de conclusão de disciplina apresentado ao Seminário de Tópico Variável em Teoria da Cultura: Gênero, Diferença, Cultura, ministrado pela Profa. Dra. Adelaine LaGuardia no Programa de Mestrado em Letras – Teoria Literária e Crítica da Cultura da UFSJ.

São João del-Rei, Junho de 2013
Citação indireta

Ocorre quando não há menção ipsis litteris ao autor.
Ano de publicação entre parênteses
Ao mencionar em um segundo momento do texto, pode-se utilizar o similar op. cit. (verificar as normas e exigências da publicação).

- Cita-se o autor antes de se citar seu pensamento:

Por sua vez, Maria Beville (2009) propõe uma conceituação do “pós-modernismo gótico”, mais diretamente conectada à pós-modernidade. A crítica crê que o gótico na pós-modernidade caracteriza-se pelo entrecruzamento do sobrenatural com o metaficcional, mediado pela intervenção do terror, de forma que constitui