Língua portuguesa

Os diferentes segmentos componentes de um texto: descrever, narrar, argumentar.

Texto é um todo organizado de sentido. Sendo assim, é muito mais que uma simples sequência de enunciados e a sua compreensão e a sua produção derivam de uma competência específica do falante: a competência textual. Textualidade é a capacidade que o ser humano tem de criar textos (verbais e não-verbais). Em sentido lato, amplo, texto é qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, qualquer tipo de comunicação realizado por meio de um sistema de signos. Exemplos: poema, música, pintura, escultura, filme, peça de teatro etc. Em sentido estrito, texto é qualquer passagem falada ou escrita, que forma um todo significativo, independentemente de sua extensão. Na linguagem verbal, temos o discurso, que é uma atividade comunicativa de um falante, numa situação de comunicação dada, englobando enunciados que são produzidos pelo locutor e interlocutor.

Tudo o que se escreve recebe o nome genérico de redação. Apesar de existirem textos poéticos, científicos, políticos, religiosos, em verso, em prosa etc., usualmente, costumam-se dividir os textos em três modalidades ou tipos: descritivos, narrativos e dissertativos. Entretanto, na maioria das vezes, não encontramos um texto em estado puro.

Descrição: apresenta as características concretas de um objeto, uma pessoa, ambiente, paisagem ou situação inscritas num certo momento estático do tempo, não existindo relação de anterioridade e posterioridade entre os seus enunciados. Assim, não há progressão temporal e o texto é figurativo, construindo-se predominantemente com termos concretos. O texto descritivo não relata mudanças de situação; nele, ações e qualidades são vistas como um estado único. A descrição expõe propriedades e aspectos de um ser particular (por exemplo, o céu estrelado numa determinada noite, um rosto sofrido, uma personagem qualquer), numa relação de simultaneidade; nela não