Literatura infantil

Trabalho De Literatura Infantil

Alunas: Gabriela, Luana. Pedagogia 1º
Respostas das Perguntas de 1 á 8
1.
a) (V)
b) (F) Na verdade, os contos acontecem também no mundo natural.
c) (V)
d) (V)
e) (F) Eles fizeram sucesso ( expandiram ), por serem contos reunidos a partir da oralidade , já tinha público cativo.
* A presença do maravilhoso
* Caráter educativo : valores éticos e morais ou acréscimos nas concepções do mundo.
f) (V)
g) (V)
2.a)

• No inicio a menina mais velha era: - mal-humorada - Orgulhosa - Feia | • No inicio a menina mais nova era:- boazinha- delicada- gentil- muito linda | • No final a menina mais velha:- Foi expulsa de casa- Fica solitária- Morre sozinha | • No final a menina mais nova:- Casou-se com o príncipe- Vai morar no palácio |

O ensinamento é que tudo que é BOM tem que ser bonito e gentil, tudo que é MAL é feio e orgulhoso, quando o autor faz isso, ele apresenta personagens superficiais que não correspondem a realidade.

2.
b) Podemos abordar a questão de ser bom, ‘’ se você é bom com o amiguinho ele vai ser com você também’’. E também a questão de bonito e feio, ‘’não deveu julgar pelas aparências, muitas vezes o bonito pode ser mal, e o feio o bem.
Através dessas abordagens podemos trabalhar da seguinte forma: Fazendo uma Dramatização (teatro) Com Crianças do Jardim II.
c) A função dos contos de fadas como literatura tem a função de Educar ao mesmo tempo se divertindo e trazendo umas submissões. Exemplos: A cinderela, Chapeuzinho Vermelho entre vários outros.
3. Ele se apresenta com diferencial dos outros personagens. O gato é esperto, criativo e ativo. Por isso não havia espaço para fada porque o gato resolvia tudo sozinho.
4. O ensinamento da moral de cada historia serve para educar de modo conservador e mostrar o bom e o ruim. Também para manter uma ideia de tradição.
Esse caráter moralizador é importante em sala de aula, pois, as crianças precisam de valores de bondade.
5. A Rapariguinha