Liderança
Observar as belezas naturais analisando-as culturalmente, embasado nos pontos turísticos do Rio de Janeiro. 2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação acadêmica?
O Professor tende a incentivar o reconhecimento cultural nos alunos. De modo que os mesmos aprendam a respeitar o meio em que vive, a natureza, os animais; formando cidadãos aptos ao convívio em sociedade.
Obs.: Este relatório deverá ir acompanhado de comprovante da atividade acadêmica independente realizada.
Rio de Janeiro, 24 de fevereiro de 2011. ___________________________________________ Assinatura do aluno
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Professor Orientador de AACC / AC
RELATÓRIO
ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACC)
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC)
Atividade: Corcovado.
Tipo: Visita Data: 24/02/2011 Carga Horária: 2horas
Local: Parque Nacional da Tijuca, RJ. 1- Objetivo da Atividade Realizada: Analisar a imagem do Monumento Brasileiro, Cristo Redentor, como parte da História do Brasil. 2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação acadêmica?
O Profissional da Educação tende estar a par da História do Brasil e levá-la de forma contextualizada para sala de aula de modo a incentivar os alunos ao aprendizado da história.
Obs.: Este relatório deverá ir acompanhado de comprovante da atividade acadêmica independente realizada.
Rio de Janeiro, 24 de fevereiro de 2011. ___________________________________________ Assinatura do aluno
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Professor Orientador de AACC / AC
RELATÓRIO
ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS (AACC)
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC)
Atividade: III Encontro de Pedagogia – A Importância do Programa de Inclusão e