LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO-PROCAMPO

1420 palavras 6 páginas
UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-URCA
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO-PROCAMPO
PROFESSORA TATIANE
ALUNO FRANCISCO REANAN BARBOSA GONÇALO

FICHAMENTO

CRATO-CE

A FONÉTICA E A FONOLOGIA: SUAS FUNÇÕES E INTERFACES

A maioria dos estudos na literatura que trata de fonética e fonologia faz uma distinção entre elas, pois ambas tem como objeto de estudo os sons da fala. É impossível fazer fonologia sem a fonética. Pág. 11
Ao fazer qualquer comunicação pelos sons da fala se esta fazendo fonética e fonologia ao mesmo tempo pelo fato de usar o aparelho fonador. Pág. 11.1
O estudo da fala é a partir dos órgãos como a língua que produzimos os sons e a laringe responsável pela produção da voz, isso que tem a distinção entre sons vozeados e não vozeados. (surdos). Podemos ser também gerados pelos órgãos (acústicas). Pág. 11.2
A fonologia pode ser vista como a organização da fala focalizando línguas específicas. Vamos a alguns exemplos do que se pode estudar sobre PB, nessas duas áreas. Inicialmente é preciso colocar que, quando falamos de vogais e consoantes, referimo-nos a sons e não letras. Podemos verificar também, a partir de estudos apropriados, que vogais diante de consoantes são mais longas do que diante das consoantes. Pág.12
Assim parece que podemos considerar que foneticistas lidam com medidas precisas, amostragens do sinal de fala, estatísticas, enquanto os fonólogos lidam com a organização mental da linguagem. Outra tentativa de diferenciar fonética e fonologia estão relacionadas à característica da universalidade concedida á fonética, uma vez que se trataria de aspectos mais gerais da produção dos sons da fala. Pág.13
Até pouco tempo atrás, a fonética e a fonologia vinham sendo relegados a uma rápida apresentação e classificação dos sons

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