Lev Vygotsky

Lev Vygotsky
Biografia
Nasceu em Orsha, uma pequena cidade na região da Bielo-Rússia, no final do século XIX em pleno Império Russo. Vygotsky recebeu sua formação inicial diretamente de tutores em sua residência, como mandava a tradição das famílias de boas condições naquela época. Aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina, mas acabou cursando a faculdade de direito onde se formou pela Universidade de Moscou e se integrou à um grupo de estudantes intelectuais que procuravam uma união entre o socialismo e uma nova psicologia integradora de corpo e mente.
Após seu bacharelado voltou para Gomel, onde já havia lecionado, casou-se com Rosa Smekhova, com quem teve duas filhas. Ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. Escreveu cerca de 200 trabalhos científicos que foram pontos de partida para inúmeros projetos de pesquisas futuras. Estes trabalhos vão desde a Neuropsicologia até a Crítica Literária, entre essas também foram estudados a deficiência, linguagem, psicologia e a educação.
Suas descobertas só foram reconhecidas nos meios acadêmicos após sua morte por tuberculose aos 37 anos.
Psicólogo e professor judeu-russo que fundou entre tantas a Teoria histórico Social, foi o primeiro psicólogo moderno a destacar que a cultura se integra ao homem pela atividade cerebral estimulada pela interação entre parceiros sociais mediada pela linguagem, sendo esta, a ferramenta que torna o animal, homem, verdadeiramente humano.
Inspirado pelos discursos e idéias de Karl Marx, onde tudo é histórico e fruto de um processo, e que as mudanças na sociedade e na vida material é que modificam a natureza humana em sua consciência e comportamento. Vygotsky construiu sua teoria sobre as funções psicológicas superiores e como a linguagem e o pensamento estão fortemente ligados. Para Vygotsky, a criança deve ser avaliada pelo que ela está aprendendo e não pelo que já aprendeu, sua teoria avalia os