LEITURA PSICOPEDAGOGO : UM PAPEL INDISPENSAVEL NA PRATICA DA LEITURA

INSTITUTO DE ESPECIALIZAÇÃO DA PARAÍBA - IESP
UNIVERSIDADE ABERTA A VIDA - UNAVIDA
UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÙ - UVA

LEITURA

PSICOPEDAGOGO : UM PAPEL INDISPENSAVEL NA PRATICA DA LEITURA.

AUTORA : VALÉRIA MELO ALVES
ORIENTADORA : PROF. SOCORRO DE ARAÚJO ARRUDA

MONTEIRO / ABRIL-2013

JUSTIFICATIVA

A leitura se faz necessário na vida de todos. Ler é poder desvendar os significados das palavras , o entendimento das mensagens que estão sendo transmitidas , o conhecimento dos seus direitos para poder usá-los de forma adequada. Ao falar sobre a competência da leitura, precisamos levar em conta, que esta se dá por processos interativos em relação aos diferentes conhecimentos do leitor , onde cada indivíduo faz a sua própria interpretação ao ler um texto.Portanto , o processo de aprendizagem e aquisição da leitura se dá de forma diversificada , tendo que levar em consideração as diversidades culturais , sociais e econômicas de cada pessoa. Sabendo da importância e das dificuldades enfrentadas pelos alunos e também professores na aquisição e ensinamento da leitura , senti a necessidade de desenvolver uma pesquisa fundamentada na Escola Pública Municipal Francisco Chaves Ventura, objetivando analisar o papel relevante do psicopedagogo nos projetos e práticas de leitura na escola, onde desenvolverei o projeto através de observações aplicação de questionários aos professores , alunos e família dos discentes. Os referidos questionários serão analisados a luz da teoria especionalizada que constam na fundamentação teórica aqui iniciada.

PROBLEMA

Como o psicopedagogo poderá nortear de forma motivadoras o trabalho com a leitura junto ao professor ?

OBJETIVOS

GERAL: Analisar o papel relevante do psicopedagogo nos projetos e práticas de leitura na escola.

ESPECÍFICOS:

Pesquisar as possíveis causas da dificuldade de leitura apresentadas no 5º