Leitura do professor

Leitura do professor
O projeto será lido par classe a vendo também a colaboração e leitura dos alunos também, após a leitura será feito um levantamento prévio sobre o tema, troca de ideia ao termino vamos fazer uma produção escrita e a pós a correção vamos montar um painel. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas individualidades, criando um ambiente mais agradável e propício para a aprendizagem. O relacionamento entre professor e aluno deve ser de amizade, de troca de solidariedade, de respeito mútuo, enfim, não se concebe desenvolver qualquer tipo de aprendizagem, em um ambiente hostil. Mas não devemos esquecer que o respeito que a criança tem pelo adulto é unilateral, dando origem a dois sentimentos distintos: afeto e o medo; mas simultaneamente percebidos pela criança quando envolvidas em situações resultantes das suas desobediências. Podemos observa que as criança no primeiro momento tem uma certa reação ao chega na sala devido a apegação com os pais que por sua vez tenta de uma certa forma acolher o reação dos filho. Quando as criança chega em sala uma das principal forma de fazer com que elas deixe de lado um pouco aquele vinculo da família no momento e por uma filme ou uma musica para eles perde um pouco o foco dos pais Assim, a gestão em sala de aula, como um prolongamento da gestão escolar, pressupõe um espaço onde, com a orientação do professor, possam ser produzidos, manifestados e experimentados comportamentos democráticos. Ou seja, nesse espaço, os sujeitos serão levados a agir de forma coletiva e comprometida com os interesses coletivos. Cabe aqui lembrar Paro (2007, p. 104), quando afirma: “se estamos preocupados em formar cidadãos participativos, por meio da