Leis do Ensino

Didática aplicada Professor Márcio Melânia

AS 7 LEI S D O
ENSINO

O professor precisa conhecer o que vai ensinar. Corolário da Lei: Quem pára de "crescer" hoje, pára de ensinar amanhã.
Professor
Especialista
Ensino e
Metodologia
de Qualidade
Modificação
do
Comportamento

Aluno

2

Comece então sendo uma pessoa melhor.
Eis algumas dicas e regras: 3

1.
2.
3.
4.

Autêntico
Respeitador
Empático
Cheio do Espírito Santo

4

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Preparar a lição com estudo recente. Não se baseie em conhecimentos do passado.
Estudar a lição até tornar-se familiar e clara. Descobrir a ordem natural da lição.
Descobrir a relação da lição x aluno.
Procurar materiais apropriados para ajudar a comunicar a verdade da lição.
Achar tempo para estudar.
Ter um plano de aula.
5

Deixar de estudar a lição.
Pensar que estudar é tarefa do aluno.
Usar linguagem ou vocabulário rebuscado/desconhecido. 6

Aqui es tão s ug es tõe s que melh oram a qualid ad e da ap res entação d a lição :
1.
2.
3.
4.

5.

Leia livros que tratam assunto
Procure aperfeiçoamento através da prática.
Seja aberto a críticas construtivas.
Participe de conferências. seminários e cursos sobre o assunto.
Os conhecimentos adquiridos devem ser transformados em prática.

7

A maneira como os alunos aprendem deve determinar a maneira como ensinamos. Corolário da Lei: Não se avalia a nossa eficiência pelo que fazemos mas pelo que nosso alunos fazem.
Professor
Treinador
Estimulador
Motivador
Instrutor

Feedback
Anotações, interesse, entusiasmo, atenção, perguntas, Aahhh...!?

Motivação do Assunto
Métodos que façam pensar, aprender, trabalhar.

Aluno
Treinando
Estimulado
Motivado
Instruído
8

"A verdadeira função do professor é criar condições para que o aluno aprenda sozinho. (...) Ensinar de fato não é passar conhecimento, mas estimular o aluno a buscá-lo. Poderíamos até dizer que ensina