Lego
LEGO.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 1.1 A história do Lego 9 1.2 LEGO na educação 9 1.3 Linhas do Brinquedo 10 1.4 Parques temáticos 16 2 Perguntas Propostas
2.1 Pesquisar um produto e descrever em que fase do ciclo de vida se encontra e em qual aplicação: estilo, moda ou modismo 16
2.2 Suponha que uma marca seja aceitável para os consumidores, mas tenha atravessado alguns anos ruins devido a outros fatores – por exemplo, propaganda medíocre, recusa por parte de uma cadeia importante ou entrada de um imitador apoiado por amostragem maciça. Para que a marca continue a ser aceita pelos consumidores, quais as estratégias que devem ser utilizadas? ................................................................................. 17
2.3 Como percebe a importância do Ciclo de vida do produto; e como entende que a empresa deve se comportar quando começa a perceber que seu produto passa da fase de maturidade e passa para a fase de declínio?.............. 21
3 Bibliografia
1.) LEGO:
1.1 ) A História do Lego:
O sistema LEGO é um brinquedo cujo conceito se baseia em partes que se encaixam permitindo inúmeras combinações. Criado pelo dinamarquês Ole Kirk Christiansen, é fabricado em escala industrial em plástico injetado desde meados da década de 1950, popularizando-se em todo o mundo desde então.O brinquedo surgiu numa pequena empresa familiar na década de 1930. Obteve sucesso na década de 1960, expandindo-se nas décadas seguintes.O criador, fundiu duas palavras em dinamarquês para obter o nome "LEGO": leg godt que significa "brincar bem". Atualmente o grupo LEGO emprega mais de 10.000 pessoas em cerca de 140 países, ocupando a posição de líder