John dewey

JOHN DEWEY

John Dewey Nasceu em 1859 numa cidade chamada Vermont, ele foi filósofo, psicólogo e educador americano, ele também estuda na universidade de Vermont, e tornou-se doutor na universidade de Johns Hopkins em Washington, foi professor na universidade de Michigan depois na de Chicago e finalmente na de Columbia.
Ao longo de sua carreira defendeu uma aprendizagem ais ativa e mais participativa isso era importante para Dewey pelo seu compromisso com a construção com a democracia Norte Americana. Em “a escola e o progresso social” ele escreve: quando a escola for capaz de levar as crianças a exercitarem a participação em uma comunidade tão reduzida quanto à própria escola, de empreguinar nela o altruísmo e de dar a elas instrumentos de uma autonomia efetiva teremos a melhor garantia que a sociedade no seu todo será digna, admirável e harmonizada.
O pensamento de John Dewey refletia o pensamento liberal e a luta pela formação da democracia americana.
Para ele o aprendizado só se dá quando ideias são compartilhadas e isso só é possível em um ambiente onde não há barreiras, a livre expressão do pensamento era então por isso que ele não acreditava na escola de então, em que cabia ao aluno receber passivamente o conhecimento. Para Dewey cabe ao aluno aprender a protagonizar na escola e no futuro como cidadão na democracia, pela experiência, pela atividade e pela iniciativa que a criança realmente aprende e quando adulto participará ou seja, é necessário partir de um problema sentido pelos alunos analisar esse problema pensar em alternativas de resolução, experimentar várias possibilidades e finalmente agir como prova fina da solução.
Para Dewey cabe ao professor não expor o conhecimento que o professor já tem, mas despertar o interesse do aluno conduzi-lo ao aprendizado da experiência dele, segundo Dewey a educação na escola é mais do que uma preparação para a vida e a própria vida parte integrante e significativa da vida em sociedade.
Nos anos 1930 Dewey