Jogos cooperativos e jogos competitivos

Jogos cooperativos e jogos competitivos
Um dos temas palpitantes da prática educacional, hoje em dia, é o dos jogos competitivos e cooperativos.
O aumento da conscientização da necessidade de incentivar e desenvolver o espírito de cooperação, de participação numa comunidade, vem transformandoprofundamente o estilo de se trabalhar em grupo. A própria capacidade cooperativa é um quesito valorizado na hora de conseguir emprego, porque aspessoas estão descobrindo que não dá para ir muito longe sozinhas. Antigamente, as grandes invenções eram atribuídas a uma pessoa. Foi assim com o telefone,com a lâmpada. Hoje, são as equipes que trabalham em conjunto, e unir-se demaneira eficiente tornou-se muitíssimo importante.
Há muito que os jogos estão presentes nas atividades educacionais, mas a maioria dos jogos tradicionais no Ocidente são competitivos.
O conceito de jogos cooperativos teve início com Terry Orlick, pesquisador canadense que, a partir de estudos iniciados nos anos 70, desenvolveu oprincípio destas atividades físicas cujos elementos primordiais são: acooperação, a aceitação, o envolvimento e a diversão.
Aidéia difundiu-se e hoje diversos autores desenvolvem jogos cooperativosaplicados à educação, administração de empresas e serviços comunitários.
Orlickquestionou as regras dos jogos tradicionais e adaptou-os para transformá-los em jogos cooperativos. Neles o confronto é eliminado e joga-se uns COM os outros,ao invés de uns CONTRA outros. A comunicação e a criatividade são estimuladaspara se alcançar um objetivo comum.
No Brasil, Fábio Otuzi Brotto, autor do livro "Jogos Cooperativos" (Ed.Projeto Cooperação), é um dos precursores desse novo enfoque que visa, segundo ele, harmonizar o desenvolvimento da habilidade física com o desenvolvimentodas potencialidades pessoais e coletivas dos alunos.
Nosjogos cooperativos existe cooperação, que significa agir em conjunto para superar um desafio ou alcançar uma meta, enquanto que nos jogos competitivos,cada pessoa