Introdução a educação

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO

Entende-se como educação um conjunto de ações destinadas a cuidar do crescimento e da transformação saudável de um individuo, na sua integridade, isto é, nas suas várias dimensões. Existem modalidades educativas formais, não formais e informais. A educação formal possui forma, estrutura, é intencional e planejada. A educação não formal manifesta-se por meio de ações educativas intencionais, mas sem estrutura e planejamento rigorosos. A educação informal é a educação natural, que parece como produto nas influencias, que o homem recebe do seu meio. A complexidade da prática pedagógica pede, alem do conhecimento cientifico, que o professor possua um conhecimento virtuoso, constituído por disposições voluntárias, para um fazer moral, voltado para a prática do bem. Este conhecimento deve orientar todas as ações pedagógicas. No ambiente da educação, o homem aperfeiçoa a sua condição humana. Quando inserido num contexto educativo, o destino do homem é a vida ética. As finalidades da educação vinculam-se ao tipo de homem e de sociedade que se deseja formar, num determinado tempo da história humana. Na mentalidade de grandes educadores do passado a educação deveria ter como finalidade aperfeiçoar o ser humano e trazer-lhe possibilidades de vida bem-sucedida e feliz. Contemporaneamente,o projeto educativo, em relação as suas finalidades, tem algumas bandeiras, que sinalizam emergências. São elas:
Eliminação de analfabetismos, educação para todos e para toda vida, educação voltada para os valores humanistas, para a sustentabilidade da vida humana e planetária, para aprendizagem significativas de conteúdos essenciais. A ciência moderna ou cartesiana nasce no século XVIII. Foi estruturada exaltando a razão objetiva e a fragmentação como fundamentos para compreender o homem e a natureza, teve como principais mentores René Descartes e Francis Bacon.