introdução a educação

MATERIA: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO
AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1

QUESTÕES

1 – Pense sobre os conceitos de educação, que foram expostos no texto, e desenvolva um conceito próprio.

R.: A educação serve para ensinar as pessoas a se cuidarem, a crescer, se tornarem mais sabias. Pessoas sem educação são pessoas ignorantes em varias áreas da vida. Precisamos receber educação desde primeiros anos de vida. A educação leva a pessoa há um processo civilizatório. Hoje há varias áreas de educação seja ela da própria vida, ou seja, para aprender falar, cuidar de seu dinheiro, e assim por diante. Não podemos ter educação apenas na escola, temos que ter também no próprio convívio familiar, de trabalho, com o meio ambiente e claro no meio que vivemos.

2 – Caracterize as diferentes modalidades educativas (formal, não formal e informal).

R.: Formal: possui uma forma, uma estrutura. Para que ela aconteça é necessário um local, um planejamento, objetivos, recursos, horários, é organizada e fornece diplomas reconhecidos. Ex: Faculdade.
Não Formal: manifestada por ações educativas, mas sem os padrões rigorosos da formal. Ela é apresentada em movimentos sociais, nos meios de comunicação. Não fornece diplomas. Ex. Escola Bíblica.
Informal: Ocorre por observação. É natural que aparece como produto de influência no meio em que a pessoa viva. Ex: convívio familiar.

3 – Comente sobre a origem da educação integral?

R.: Surgiu na Grécia antiga, com a Paidéia, que tratava em formar o homem em todas as áreas de sua vida, isto envolvia em educação até para o próprio corpo.

4 – Sintetize o roteiro mínimo para pensar sobre a educação?

R.: O profissional em educação deve se preocupar que a pratica educativa situa-se no tempo em que é realizado, sendo a educação uma pratica social histórica relacionado com os seus alunos.
Deve estar atento para conhecer as necessidades de seus alunos, preparar para olhar de verdade para os alunos.
Deve ter um bom estoque de