INTELIGENCIAS MULTIPLAS

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No início da década de 80, na Universidade de Harvard, Estados Unidos, o psicólogo Howard Gardner concluiu através de suas pesquisas que a inteligência humana é como um quebra cabeça, composto por nove peças, todas de mesmo valor e importância.
Essas características classificam que tipo de inteligência cada pessoa possui, e as facilidades que elas trazem para nossa vida, essas inteligências foram chamadas de inteligências múltiplas. Essas nove peças foram nomeadas de: linguística, lógico-matemático, espacial, pictória, musical, corporal-sinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal, elas existem no cérebro de todos os seres humanos, e cada uma tem um desenvolvimento diferente, umas são mais e outras são menos. Vamos agora falar de cada uma delas:
Lógico-matemática, está presente em pessoas que podem enxergar as projeções geométricas, têm facilidade para solucionar problemas matemáticos, da área da informática, química ou física. Pessoas como mestres-de-obras, economistas, engenheiros e matemáticos a tem em evidência. Números e raciocínio lógico são algo que agrada particularmente a quem possui uma inteligência lógico-matemática desenvolvida. São pessoas caracterizadas pelo gosto e pela competência na interpretação e na categorização dos factos e da informação, no cálculo, no raciocínio lógico e na busca de explicação para tudo. Sentem-se desafiadas perante problemas envolvendo raciocínio, que procuram resolver de forma metódica e persistente. Divertem-se a resolver os "quebra-cabeças" das revistas e dos jornais. A criança que se recusa a estudar matemática provavelmente não possui essa inteligência desenvolvida.
A prática de diversos jogos é uma forma lúdica de desenvolver a inteligência lógico-matemática em sala de aula. Jogos como o Jogo do Galo, o Quatro em Linha, o Xadrez e o Su Doku e puzzles, além dos jogos também podemos usar o computador, materiais manipulativos, categorização de factos e de