Informatica na educação
A Escola em pauta vem trabalhando num processo de evolução e parceria comunitária, o que decorre de grandes conquistas nas áreas de conhecimento. Estando a Escola dentro do regulamento exigido no Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e tendo como perspectiva melhorar cada vez mais o processo ensino-aprendizagem, consideramos essencial nossa participação. V.I - Gestão de Resultados Educacionais
A equipe técnica (coordenadores), direção e o conselho escolar da Escola Estadual Josefa Conceição da Costa frente à melhoria contínua de seu projeto político pedagógico, tem aplicado com empenho e introduzido projetos no seu processo de avaliação que segue as normas da SEE. Assim, a escola tem acompanhado o desempenho do aluno através da documentação legal exigida, além de, acompanhar os dados que foram enviados pelo IDEB e SAEB. Porém, a divulgação dos nossos trabalhos e resultados de desempenho dos nossos alunos são feitos através do mural da escola, dos diários escolares, de boletins informativos, nas reuniões de pais e mestres e nos plantões pedagógicos.
Portanto, nosso trabalho visa atender a comunidade e a qualidade do ensino da escola pública. V.II - Gestão Participativa
Frente ao princípio da gestão democrática do ensino público, destacamos o planejamento e a avaliação do projeto político pedagógico da escola e dos planos de ação, com a participação e a ativação do conselho escolar e representantes da comunidade local (líderes comunitários, ASCOMOCAM, Prefeitura Comunitária e ASMOCAM).
Além disso, a escola conta com parcerias importantes como a polícia militar, com o projeto PROERD (combate as drogas), o batalhão escolar (dupla de militares no horário vespertino), o posto de saúde (palestras), SEE, CE, FNDE, MEC/UNESCO, TV Gazeta, Ministério Público, OAB, UFAL, pais e