Informatica aplicada a educação

Informática aplicada a Educação
OBJETIVO: Verificar a importância do uso de recursos midiáticos em sala de aula analisando os desafios e os efeitos na educação do jovem atual.

JUSTIFICATIVA: O direito a uma Educação Informatizada, com recursos didáticos dos mais variados níveis, são questões centrais na formação de educados competentes e interessados.

INTRODUÇÃO: O acesso aos recursos tecnológicos está cada vez mais presente no dia a dia dos jovens estudantes. Tendo em vista este avanço faz-se necessário que as escolas possibilitem aos professores o acesso a tais recursos, com a finalidade de planejar e executar aulas significativas que prendam a atenção dos alunos com o que a de melhor em se tratando de recursos didáticos.

DESENVOLVIMENTO: A busca constante de novos recursos didáticos para despertar o interesse dos alunos tem sido um grande desafio para a maioria dos educadores. Uma das formas encontradas para suprir essa lacuna é utilizar a mídia como ferramenta para desenvolver atividades diversas desta maneira educadoras encontrou um recurso para prender a atenção dos alunos às aulas. Os recursos midiáticos possibilitam um trabalho interdisciplinar interessante que envolve o educando com o que de mais moderno possa existir no conceito de recursos didáticos.
Realizada a visita à Escola Classe 34 que recebe alunos da Educação Infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pude constatar que o estabelecimento dispõe de uma sala de informática com equipamentos novos, mobiliário adequado, e ar condicionado tudo pronto para receber os alunos, mas que não recebe por não ter recursos humanos com formação exigida pela SEDF (Secretaria De Educação do Distrito Federal) para funcionar. Carência esta que existe há mais de um ano a espera de solução que a secretaria se comprometeu em enviar assim que os equipamentos chegaram. A escola conta ainda com um retroprojetor, data-show, rádio com cd, televisão e aparelho de DVD. É notória “a riqueza” de recursos que