Indisciplina na sa de aula

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ
UAPI
CINTIA DE SOUSA OLIVEIRA

Indisciplina: Um dos maiores desafios atuais da pratica docente

MARCOS PARENTE – PI

CINTIA DE SOUSA OLIVEIRA

Indisciplina: Um dos maiores desafios atuais da pratica docente

Pré-projeto de pesquisa apresentando a Universidade Aberta do Piauí – UAPI para aprovação parcial na disciplina Fundamentos Teóricos – metodológicos da pesquisa Cientifica

Professora: Terezinha de Jesus Nogueira

MARCOS PARENTE – PI

SUMARIO

1 INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------- 4

1 1 OBJETIVOS ----------------------------------------------------------- 5

1 2 JUSTIFICATIVAS ---------------------------------------------------- 6

2 REFERENCIAL TEÓRICO ------------------------------------------- 7

3 METODOLOGIA ------------------------------------------------------- 8

4 CRONOGRAMA ------------------------------------------------------- 9

REFERENCIAS -------------------------------------------------------- 10

1 INTRODUÇÃO

← Sera que a indisciplina é parte do processo educativo?

← A indisciplina decorre da falta de manejo do professor na sala de aula.

← Sera que a indisciplina interfere na aprendizagem?

1. Objetivos

Objetivo Geral:

← Proporcionar aos educadores uma reflexão sobre a indisciplina e conscientiza-los de que cabe a eles buscar subsídios para solucionar problema.

Objetivo específicos:

← Avaliar o problema cuidadosamente e conscientizar os professores que a disciplina é o resultado conjunto da intervenção da família e da escola

← Refletir com educadores, pais e alunos sobre a indisciplina na sala de aula, a partir de variados enfoques.

← Planejar aulas atrativas com conteúdos significativos.

← Identificar