projeto didatico

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA – CCSST

ENDREW WINSLLOU DE SOUSA SÁ
JAMILLES REGO SANTOS
MARIA JOSE DAS CHAGAS SILVA

VALORES HUMANOS NA ESCOLA: respeito e convivência na sala de aula

Imperatriz
2014
ENDREW WINSLLOU DE SOUSA SÁ
JAMILLES REGO SANTOS
MARIA JOSE DAS CHAGAS SILVA

VALORES HUMANOS NA ESCOLA: respeito e convivência na sala de aula
Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Educativo II do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão para obtenção de parte da 3º nota. 
Orientadora: Profª. Janeth Carvalho da Silva Cardoso

Imperatriz 2014
1 Identificação
1.1 Escola: Escola Municipal Madalena de Canossa
1.2 Localização: Avenida Tapajós, S/N, Parque Santa Lúcia
1.3 Gestora: Neílde de Sousa Oliveira
1.4 Turmas Envolvidas: 6º ao 9º ano.
1.5 Professores: Endrew Winsllou de Sousa Sá, Jamilles Rego Santos, Maria José das Chagas Silva

2 Justificativa
O ser humano necessita conviver com os demais e, se a convivência for harmônica, com respeito à individualidade do outro, haverá valores para unificar as relações humanas. Hoje, vive-se em uma sociedade onde os valores que norteiam a conduta e a ética do ser humano foram aos poucos sendo deixados de lado, valores como respeito, responsabilidade, tolerância que de certa forma, e em situações rotineiras são esquecidos pela família, escola e sociedade gerando assim consequências lamentáveis que afetam as relações no cotidiano escolar. O comportamento indisciplinado dos alunos na sala de aula é um reflexo do desconhecimento de limites, e da falta de respeito pelo outro.
A existência da moral na sociedade, sua carga social e o processo correspondente a ética e a moral enraizados sobrepõem em cada sujeito os valores sobre os quais devemos seguir desde o nascer, no entanto, não podemos esquecer que vivemos em uma sociedade capitalista a qual impõe regras e