Indicadores de avaliação de desempenho para Alunos e Professores

Nome: Ricardo Augusto Sala:510

Indicadores de Desempenho para o Professor:

Pontualidade: (QUESITONARIO 11)
Mensuração: Verificar qual o horário de chegada do professor, é aceitável ou não tal horario. Exigir ao docente em avaliação que ao entrar na sala de aula, efetue o login no moodle, para que o horário de sua chegada seja registrada, utilizar somente o computador da sala (sem o uso de qualquer celular, tablet ou notebook).

Caligrafia: (QUESITONARIO 12)
Mensuração: Analisar o quão legível é a caligrafia do professor, se é compreensível ou não. Passar duas vezes por semana, uma de manha, e a outra a noite, ao termino da aula do docente em avaliação para analisar a legibilidade da caligrafia na lousa.

Participação no trabalho: (QUESITONARIO 13)
Mensuração: Entender como o professor vê o trabalho na FAE, se ele tem interesses que vão alem de somente lecionar as aulas. Esporadicamente propor atividades extracurriculares ao docente em avaliação fora do horário de trabalho, em que o mesmo se encontre em tempo disponível, para analisar o senso de colaboração e participação do professor fora de aula.

Conhecimento da matéria: (QUESITONARIO 10)
Mensuração: Analisar o conhecimento técnico que o professor apresenta sobre o conteúdo da matéria a ser lecionada. Aplicar uma série de avaliações escrita voltada a matéria, exigindo o conhecimento necessário e rigorosidade na correção, paralelamente exigir ao menos uma aula exemplo, para que o professor consiga expor com mais clareza a matéria

Capacidade de comunicação: (QUESITONARIO 1, 2 e 3)
Mensuração: Entender como o professor se comunica dentro e fora da sala de aula, se a sua capacidade de se expressar, de passar ideias, conteúdos esta sendo efetivo. Avaliar na aula exemplo a capacidade do docente de expor a matéria com clareza, analisar o entusiasmo e a alegria com que ele transmite o conteúdo. Eventualmente conversar com o docente em avaliação para analisar a senso de comunicação fora de aula