Inclusão

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR

Elcinúzia de Souza Ramos Silva
Adélia Januth
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia/ (PED245)
18/05/2011

RESUMO

Desde 1996 passou-se avigorar o direito da inclusão de especiais, porém, apenas há dois anos exigiu-se das Faculdades e Universidades a inclusão desta nova modalidade de ensino na grade curricular do curso de pedagogia. O objetivo é que em um determinado período os profissionais formados nesta área tenham capacidade de assumir salas de aulas com alunos especiais suprindo esta carência. Desde então passou a surgir uma nova modalidade de ensino que está tornando as instituições escolares mais democráticas e estão por sua vez formando indivíduos mais educados menos preconceituosos para viver em sociedade. A formação de indivíduos com mentes mais esclarecidas são pontos fundamentais para que seja respeitado o direito da criança especial, a começar pela importância de ser recebida por uma sociedade composta por indivíduos sem preconceitos, de estudar em escolas preocupadas em se reestruturar no quesito de pessoal e na parte física para receber a nova demanda de alunos. Sendo assim, se faz essencial que haja contribuição dos pais e a cooperação entre colegas de sala para transformar a vida dessas pessoas.

Palavras-chave: Inclusão. Criança Especial. Reestruturação Escolar.

1 INTRODUÇÃO

A inclusão é essencial para que a criança especial possa estar envolvida no meio social e quando falo em crianças não me refiro apenas as menores mais a todos os portadores de necessidade quer seja de âmbito genético, adquirido ou não todos tem o mesmo direito. O que estes querem é fazer parte da sociedade em que vive e possam ser tratado por igual, sendo assim, a sociedade é conhecedora deste direito, portanto, a sociedade assim como a escola precisam se ajustar de maneira a oferecer um espaço digno e acolhedor para os portadores de necessidades especiais. O objetivo deste trabalho é apresentar a