Inclusão da história e cultura afro-brasileira

A Inclusão do Ensino da História e da Cultura Afro-brasileiras nas Escolas Delimitação do tema e sua relevância;
Os negros foram o alicerce da nossa economia durante mais de três séculos e legaram para o povo brasileiro toda uma riqueza cultural que faz parte do nosso dia-a-dia. O Estado brasileiro tem uma dívida social impagável para com o negro. Após a abolição da escravidão, não foi dada oportunidade para o negro sobreviver de forma digna na sociedade dos brancos. É de uma grande necessidade que os nossos alunos conheçam a verdadeira história desse povo que foi raptado de sua terra para servir de mão-de-obra escrava na colônia brasileira. Só assim podemos, pelo menos, minimizar o preconceito tão arraizado em nossa sociedade em relação à etnia negra.
Pergunta de pesquisa;
Em que medida o ensino da história e da cultura africana nas escolas contribui para as reflexões acerca do racismo e da desigualdade racial no Brasil?

Objetivo geral; Se queremos ter alunos críticos e uma sociedade que saiba questionar e não simplesmente diga amém para todas as coisas por simplesmente não ter embasamento ou conhecimentos mínimos para discutir a História e a Cultura Afro-brasileira, temos que começar a incluir esse tema, pois, sempre fez parte da nossa História, contudo, intencionalmente deixada de lado.
Objetivos específicos;
*Identificar em que medida o ensino da história e da cultura africana nas escolas contribui para as reflexões acerca do racismo e da desigualdade racial no Brasil.
* Analisar de que maneira a comunidade escolar tem pensado e vivenciado a temática das Relações Étnico-Raciais e a História e Cultura Afro-Brasileira.
Metodologia da pesquisa;

De forma exploratória utilizando-se de material bibliográfico.

Instrumentos de coleta de dados;

Coletas bibliográficas.

Referências;

WEDDERBURN, Carlos Moore. Novas Bases para o ensino da História da África no Brasil.
In: Educação Anti-Racista: caminhos abertos pela Lei