Capoeira angola
CAPOERIA: A CULTURA CORPORAL AFRO-BRASILEIRA COMO PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL
Área Temática: Educação Ivan Livindo de Senna Corrêa (Coordenador) Renata Gomes Loureiro1 Ivan Livindo de Senna Corrêa2 Jean Carlo Dorneles 3
Palavras-Chave: Capoeira, escola, cultura afro-brasileira, educação popular, inclusão social
Resumo: Esta oficina é uma mostra do trabalho realizado no projeto de extensão: Capoeira Angola e Inclusão Social, do Colégio de Aplicação da UFRGS. A oficina objetiva fazer uma reflexão sobre o ensino da cultura corporal afro-brasileira na Escola e apresentar os fundamentos da Capoeira Angola enquanto cultura afrobrasileira, numa perspectivas de inclusão social. Durante a oficina além da reflexão em torno da cultura afro-brasileira, faremos uma mostra da Capoeira Angola, junto às crianças e adolescentes participantes da oficina. .
Introdução: Com o surgimento da Lei 10.645\08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena na escola, no âmbito de Educação Física, tem crescido o debate referente à cultura corporal afro-brasileira. O conceito de cultura corporal, tem grande influência da Antropologia (Daólio, 1995) e se aproxima muito do conceito de corporeidade enquanto corpo vivido, sentido, criador e criação. A corporeidade e os estudos do corpo, pela Antropologia, abrangem toda a ação humana. Pode-se dizer que as expressões da cultura corporal afro-brasileira é um exemplo da vivência de uma corporeidade plena. Ao observarmos a cultura africana, percebemos o quanto o ritmo, o canto, a dança, a
Estudante de Graduação do Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor de Educação Física do Colégio de Aplicação da UFRGS, Mestre do Departamento de Expressão, email: ivanlivindo@gmail.com 3 Professor de Capoeira do Grupo de Capoeira Angola Raízes do Sul.
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disposição em roda estão presentes em suas práticas