Inclusao
Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional
PROJETO DE MONOGRAFIA
INCLUSÃO
Avaré
2012 1. INCLUSÃO
2. INCLUSÃO: A escola esta preparada?
3. JUSTIFICATIVA
4. PROBLEMATIZAÇÃO
5. HIPÓTESES
6. OBJETIVOS • Objetivo geral ➢
• Objetivos específicos ➢ ➢
7. METODOLOGIA
8. CRONOGRAMA
|ATIVIDADE/MÊS |FEV |MAR |ABR |MAI |JUL |AGOS |SET |
|Levantamento bibliográfico | |X | | | | | |
|Coleta e análise de dados | | | | | | | |
|Desenvolvimento do texto | | | | | | | |
|Digitação | | | | | | | |
|Formatação | | | | | | | |
|Aula de Met. II (duvidas) | | | | | | | |
|Entrega da Monografia | | | | | | | |
9. BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR
3. Justificativa
A inclusão é uma proposta, um ideal, para que ela se torne acessível é preciso fazer desse ideal uma realidade. Dentro do âmbito escolar as principais resistências tem como