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jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj- jjj A estrutura do trabalho compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura da monografia. Este modelo permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição da monografia. Ordem dos Elementos:
Elementos Pré - Textuais ou Preliminares
Capa (Obrigatório)
Lombada (Opcional)
Folha de rosto (Obrigatório)
Folha de aprovação (Obrigatório)
Dedicatória (Opcional)
Agradecimentos (Opcional)
Epígrafe (Opcional)
Resumo (Obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (Obrigatório)
Lista de Ilustrações (Opcional)
Lista de Tabelas (Opcional)
Lista de Abreviaturas e Siglas (Opcional)
Sumário (Obrigatório)
Elementos Textuais
Introdução (Obrigatório)
Desenvolvimento (Capítulos) (Obrigatório)
Conclusão (Obrigatório)
Elementos Pós-Textuais
Referências Bibliográficas (Obrigatório)
Glossário (Opcional)
Apêndice (Opcional)
Anexos (Opcional)
Este trabalho de pesquisa, refere-se a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar, e tem o objetivo fazer com que nós enquanto acadêmicos do Curso de Pedagogia, possamos compreender como se desenvolve o processo de organização escolar, tendo como base a relação entre os diversos sujeitos que integram a instituição escolar e o ponto de vista dos pedagogos sobre a atuação deste sujeitos no cotidiano escolar.
Para a realização dessa pesquisa foram utilizados como metodologia o estudo teórico e a pesquisa de campo, através de questionários com as perguntas que a universidade nos enviou. Em seguida, foram feita uma análise das respostas para serem construídos os textos ou relatos do que fora pesquisado.
Durante esta pesquisa observou-se muitos aspectos positivos e outros negativos em relação as respostas obtidas durante as entrevistas com pedagogos. Estes, serão citados no decorrer da