Guarda

NOME:_______________________________________ N.º____________

TURMA _____ ANO_____ DATA _____ /_________________ /_______

CLASSIFICAÇÃO ________________ O PROFESSOR ___________________

ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO______________________________

______________________________________________________________________ 1. Simplifica o mais possível cada uma das expressões

1.1. [pic] 1.2. [pic]

1.3

1.5.

2. Para cada uma das figuras escreve uma expressão para o perímetro e simplifica-a.

pág. 1 V.s.f.f.

3. Determina o valor da seguinte expressão, sabendo que e .

•

4. Resolve cada uma das equações.

4.1. 4.3. [pic]

4.4. [pic] 4.5 [pic]

5. Determina o máximo divisor comum e o mínimo múltiplo comum entre: 126 e 140

6. O Sr. Teixeira está a pensar remodelar a sua cozinha. Quer colocar uma faixa de azulejos quadrados num espaço com 24 cm de largura e 108 cm de comprimento.
De quantos azulejos necessita?

pág. 2 V.s.f.f.
7. Para cada uma das questões indica apenas a letra que corresponde à resposta certa. Não deves indicar os cálculos.

7.1. A tradução em linguagem matemática da frase “a diferença entre a terça parte de [pic] e 10” é:

A) [pic] B) [pic]

C) [pic] D) [pic] R:_______

7.2. [pic] é solução da equação:

A) [pic] B) [pic] C) [pic] D) nenhuma das anteriores R:________

7.3. Considera o problema:

“ A idade do Rui daqui a 10 anos é o triplo da que tinha há dois anos atrás.”

Sendo x a idade actual do Rui, equação que traduz problema é:

A) [pic] B) [pic] C) [pic] D) [pic] R:_________

7.4. Num triângulo [AGC], sabe-se que GÂC=96º e que AĈG= AĜC:

Qual a amplitude do ângulo AĈG?

A) 32º B) 64º C) 56º D) 28º R:_______