Graduando

FIAMFAAM
Centro Universitário das Faculdades Integradas Alcântara Machado

ESCOLA DE PALO ALTO, O “COLÉGIO INVISÍVEL”

Elaine Mastrodomenico
Filipe Dias
Rafael Augusto

São Paulo
Abril/2013
1. INTRODUÇÃO - CONTEXTO HISTÓRICO

Nos anos 1950, Gregory Bateson, influenciado por seus trabalhos em zoologia, resolveu estudar as interações dos seres humanos e como as mensagens eram passadas de forma não verbal, criando um novo campo no estudo da comunicação.

Em conjunto com os psiquiatras Jurgen Ruesch, Don Jackson, Paul Watzlawick e Albert E. Scheflen; e os antropólogos Erwing Goffman, Edward T. Hall e Ray Birdwhistell. veio a fundar a Escola de Palo Alto, localizada na cidade de Palo Alto, Califórnia. Era mais conhecida como "Colégio Invisível", pois sua organização não tinha solidez como uma escola, era apenas a junção de diversos pensadores de diferentes áreas de estudos humanos com um mesmo objetivo: a questão da comunicação em diferentes formas.

Gregory Bateson foi quem iniciou as teorias sobre comunicação baseada no gestual humano. Suas teorias tiveram diferentes impactos entre os estudos dos demais membros da "Escola", alguns seguiram no campo da psicologia e psiquiatria, utilizando teorias e métodos "batesianos" para diagnósticos e tratamentos de patologias mentais.

Outros pesquisadores foram além, eles conseguiram expor a obra de Bateson de maneira a explicar o funcionamento da comunicação e como o gestual se integra às palavras propagadas pelo canal da fala, podendo assim, descrever sentimentos e reações do emissor/receptor pelas respostas corporais aos estímulos verbais.

2. ESTUDIOSOS, TEORIAS E MODELOS

2.1 Gregory Bateson

"A comunicação é a matriz em que estão cravadas todas as atividades humanas"

Bateson era um observador nato, em suas pesquisas biológicas pôde concluir que os animais, assim como os humanos, se comunicavam por meio de sinais físicos (gestos). A