gestão desempenho

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP
TEC. EM RECURSOS HUMANOS

Atividades Práticas Supervisionadas

GESTÃO DE DESEMPENHO

PROF. PRESENCIAL:
Profº EAD
LEME, DE OUTUBRO DE

Sumário:
1. Resenha crítica
a) Identificação da Organização
b) Histórico
c) Detalhes
2. Banco de Talentos
3. Importância da (AGD)
4. Desenvolvendo: Proposta de Modelo de Avaliação por Competências
5. Avaliação de Desempenho
6. Considerações Finais

Etapa1:

GESTÃO DE DESEMPENHO E MODELO DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS A Gestão por competências está sendo adotada pelas empresas com a intenção de desenvolver e capacitar seus colaboradores, onde todos trabalham em busca de um resultado, podendo a empresa, identificar através dessa gestão quais as competências necessárias que já existem e também as que faltam. Através da Gestão por competências, é possível mostrar ao colaborador o que a empresa deseja, quais são as estratégias da organização para que juntos, busquem o resultado esperado. As competências são identificadas através de comportamentos, habilidades, atitudes e conhecimento. Onde o comportamento mostra se a pessoa tem o perfil para determinada função, as habilidades significa o colaborador expor seus conhecimentos, as atitudes é como se comporta em seus atos e opiniões e conhecimentos, que significa o conjunto de informações. O modelo de competências pode ser feito através de entrevistas, questionários, observação na função do colaborador, entre outros. As competências podem ser essenciais, distintivas, técnicas e de suporte. Para uma Gestão de desempenho é necessário definir as responsabilidades e perfis da organização, essa gestão é formada através de avaliação, compensação, recrutamento e seleção, e treinamento e