Gestão democrática

LIDIANE FERREIRA DA COSTA MARQUES MELLO

GESTÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PORTO MURTINHO MS 2013
LIDIANE FERREIRA DA COSTA MARQUES MELLO

GESTÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO

Atividade realizada sobre Gestão Financeira na Educação para a disciplina Gestão Escolar do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob a orientação da professora Carla B. Zandavalli Maluf de Araújo.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PORTO MURTINHO MS
2013
INTRODUÇÃO

Estarei apresentando neste trabalho a importância da gestão financeira na perspectiva da gestão democrática.

A- De acordo com Dourado, a concepção de gestão educacional, deve ser construída a partir do entendimento de que educação é um processo amplo de socialização de cultura, que foi produzida pelo homem, sendo a escola um local propício de se produzir e de se apropriar deste conhecimento. Sendo que diferentemente de outros conceitos e ramificações do termo gestão, a educacional possui como objetivos a formação e capacitação dos recursos humanos, gerenciamento dos recursos financeiros e promover a organização necessária para garantir o avanço dos processos e para a consolidação dos objetivos da educação. Segundo o autor “é fundamental não perder de vista que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições em que se efetiva o ensino aprendizagem, pelos aspectos organizacionais e, consequentemente, pela dinâmica com que se constrói o projeto político-pedagógico e se materializam os processos de organização e gestão da educação básica" Porém, isso não significa que o papel da escola deva ser relegado a um segundo plano, em favor das