Gestao

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
MÓDULO PLi –PROGRAMA DO LIVRO

Viviane Castro da Silva Pereira NERCINA PEREIRA DA SILVA FABIO PEREIRA SALINAS
Cursistas.

Zélia Caetano Chaves Cordeiro
Tutora.

Atividade a ser apresenta como requisito final do curso PLi (Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, oferecido por Formação pela Escola)

ITAPORÃ, MARÇO DE 2013.
RESUMO: O livro didático tem sua importância na prática pedagógica diária por ser suporte teórico e prático para o aluno, instrumento de apoio para o professor e por constituir uma organização possível do conteúdo a ser trabalhado.

Introdução: O programa do livro didático a cada ano que se passa vem se aperfeiçoando e aumentando a sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino e incentivando a leitura de alunos, de professores, pais e comunidade escolar e visando a formação dos cidadãos. E ao realizarmos uma pesquisa em uma algumas escolas da nossa comunidade, tivemos a oportunidade de conversarmos com os gestores, professores e alunos a respeito dos programas do livro didático, eles relataram vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles podemos citar a distribuição de livros aos alunos, abrangendo do 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, que agora é consumível, promovendo o contato dos alunos diretamente com o livro desde os anos iniciais fazendo com que se tornem leitores críticos, reflexivos e com conhecimentos significativos fundamentais para a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social. Os professores ressaltaram que os livros oferecem subsídios e facilita na prática pedagógica, como também possibilita ao educando uma melhoria no seu desenvolvimento intelectual e da compreensão dos conteúdos