geometria analitica

DIÁLOGOS – SOARES, W.A & SILVA, G.V & SOBRAL, P.M. – Aplicação da Geometria Analítica na Localização de Barcos, Uma Abordagem Didática.

Aplicação da geometria analítica na localização de barcos, uma bordagem didática
Prof. Dr. Willames de Albuquerque Soares 1
Gabryella Vasconcelos da Silva 2
Pâmela Maciel Sobral2
UPE\Faceteg

RESUMO
Uma forma de contextualização, aplicabilidade e multidisciplinaridade da geometria analítica está apresentada.

Para a matemática, o sistema

LORAN (Long-Ranger Navigation), é possível contextualizar as cônicas, com suas hipérboles e elipses. O uso das e estudo das ondas e velocidades médias para a física. Além de destacar fatos históricos e posicionamentos geográficos. Palavras-chave: Ensino da Matemática, Geometria Analítica, LORAN.

INTRODUÇÃO
Os alunos sempre questionam a aplicabilidade dos conteúdos aprendidos em sala de aula. Isto não é diferente na disciplina de matemática. Partindo desta prerrogativa, será apresentada aqui uma forma diferenciada de aplicabilidade da
Geometria Analítica, por meio do sistema LORAN (Long-Ranger Navigation). Além de contextualizar as aulas com a realidade, mostrando a utilidade do aprendizado das cônicas estará praticando a multidisciplinaridade com professores de disciplinas como história e geografia.
O sistema LORAN foi originalmente desenvolvido pelos Estados Unidos em
1940, tendo constituído uma das primeiras tentativas de implementação de um sistema hiperbólico de navegação de longo alcance, capaz de proporcionar, continuamente e em qualquer condição de tempo, informação de posicionamento
1
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Professor Doutor da Universidade de Pernambuco
Alunas de Iniciação científica da Universidade de Pernambuco em 2010.
DIÁLOGOS N.° 4 – março \ junho, 2011 – UPE \ Faceteg – Garanhuns, PE

separata, p. 115-126

DIÁLOGOS – SOARES, W.A & SILVA, G.V & SOBRAL, P.M. – Aplicação da Geometria Analítica na Localização de Barcos, Uma Abordagem Didática.

para navios ou