geografia

COMO AS GEOTECNOLOGIAS PODEM CONTRIBUIR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA? QUAIS SÃO AS POTENCIALIDADES E LIMITES DESSAS NOVAS TECNOLOGIA EM SALA DE AULA?
A meu ver tudo que esta relacionado a tecnologias se desenvolveu com objetivos claros que são as grandes guerras pois erra necessário conhecer o adversário e também o campo de batalha nesse momento foram intensificado pesquisa em projetos que possibilitaria surpreender o adversdario e também melhor o que já se tinha as técnicas ajudaram possibilitou desenvolver o trabalho de uma forma mais rapita e com uma maior perfeição na revolução tecno-cientifica torna –se possível a manipulação de conhecimento de formas nuncacomo já foi ditio É importante salientar que o desenvolvimento técnico-científico se dá muitas vezes a partir de necessidades geopolíticas e militares, de modo que se pode pensar que as inovações científicas obedecem a critérios políticos e econômicos e seu uso pela massa populacional muitas vezes é “filtrado” por uma mídia que simplifica os conceitos e práticas científicas, deixando-as confusas e vazias. Isso torna a população atrasada no que concerne ao conhecimento da ciência e tecnologia. antes compreendidas As Geotecnologias podem contribuir e muito, pois tais recursos podem ser adaptadas pelo professor de acordo com seu domínio do conteúdo. Ao mesmo tempo, contribuem para formação mais abrangente dos alunos, tornam as aulas atraentes e facilitam o alcance de diversos objetivos.um bom exemplo e a utilização de imagens do google Earth para localizar a propri escola na sua cidade e sua localização no mapa. Na educação pode ajudar a mudar o cenário, ou seja, inserindo-os no contexto escolar como instrumentos de ensino-aprendizagem e como contribuição para formação crítica do aluno, auxiliando-o a acompanhar as transformações técnicas da sociedade Dentre as geotecnologias podemos destacar: sistemas de informação geográfica, cartografia digital, sensoriamento remoto, sistema de