Genero e desempenho escolar
Gênero e desempenho escolar
Depois de um estudo mais a fundo sobre gênero e sua influência no desempenho escolar percebemos que estes dois assuntos estão ligados á grande maioria de professores existentes em todos os meios, mas especialmente na Educação Básica. Como gênero pode atuar nos problemas de desempenho escolar e nas dificuldades de aprendizagem.
Encontramos duas definições para gênero a primeira basicamente é oposto e complementar de sexo, na segunda que é mais recente, inclui a percepção a respeito do que seja sexo dentro de um conceito mais elaborado. Nesta forma, o gênero tem sido usado para á construção social relacionada à hierarquia masculina e feminina, assim também incluindo outras questões que separam os corpos de machos e fêmeas, indo, além disso. O que não podemos é simplesmente se basear apenas nisso,pois o gênero engloba outro tipos de diferença,como desigualdade social,raça,etnia,idade,entre outros.Por outro lado temos de um modo geral o que se refere as mulheres,na dimensão econômica e política no que se refere os homens e mulheres.
O que pode ser possível é absorver planos e propostas pelas feministas, como a atenção ao gênero, não perdendo á referência de práticas social e as possibilidades de ação dos sujeitos.
A polaridade entre homens e mulheres, aonde se organiza relações desiguais no conjunto da sociedade, ao mesmo tempo esta relação permite perceber homens em espaços, relações e valores socialmente associados com o feminino ou ao contrário, com referências podemos perceber que o poder explicativo do gênero em contextos em que as questões da sexualidade, reprodução e família não são aparentemente centrais, como guerra, a política, a arte, trabalho assalariado no nosso caso, o desempenho escolar e a indisciplina.
O interessante que o estudo político educacional, o estudo do gênero sendo um tipo de analise ramente desenvolvido no contexto brasileiro. As mulheres