genero cartão

Cartão
1° ano

Objetivos:
Reconhecer as características do gênero textual cartão.
Diferenciar cartão postal, cartão telefônico, cartão de crédito, cartão de aniversário, cartão de natal, entre outros.
Compreender o cartão como meio de comunicação.
Apropriar-se da estrutura do cartão postal e de aniversário.
Confeccionar um cartão e distribuí-lo com o objetivo de socialização entre os colegas.
Analisar a finalidade de cada cartão.
Praticar a escrita de um cartão de aniversário trazido pela professora.

Encaminhamentos: O cartão geralmente é uma forma de mandar mensagens curtas em ocasiões especiais ou datas comemorativas, tais como: natal , aniversário, páscoa, dia das mães, dos pais, etc. Um cartão deve conter:
O nome da pessoa para quem será enviado;
Uma mensagem;
O nome de quem está enviando;
A data;
Dependendo do cartão poderá também conter uma ilustração que remeterá e caracterizará a data ou motivo do envio.
Na oralidade:
Conversação sobre quem já recebeu um cartão, como se sentiu ao recebê-lo, o que dizia este cartão, por que ele lhe foi enviado, etc.
Coletar cartões para confeccionar um cartaz.
Observar em que se assemelham e em que se diferem.
Questionar o que mais lhe chamou a atenção nos cartões expostos.
Solicitar que os alunos procurem em casa cartões diversos e tragam para a escola para leitura, análise e discussão.
Onde circula este gênero?
Você já enviou um cartão para alguém? Quem? Por quê?
Qual a finalidade de um cartão telefônico? E de crédito? E cartão postal?
Distribuir um cartão faltando alguma parte e solicitar que completem como nos cartões já observados.
Misturar as partes de um cartão para que possam observar o que está inadequado, estruturando-o para que fique claro e possa cumprir sua função.
Confeccionar um cartão para trocar entre os colegas da sala, entre as turmas da escola e até mesmo entre outras escolas do município.
Observar imagens de cartões na internet nas aulas de informática.