Plano de aula.

UNIESP
IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ”

Kátia Cilene da Silva

Plano de aula
Gênero textual / Cartão-Postal
(Pedagogia Noturno – 6º semestre)

Santo André
2014
UNIESP
IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR "SANTO ANDRÉ”

Kátia Cilene da Silva

Plano de aula
Gênero textual / Cartão-Postal
(Pedagogia Noturno – 6º semestre)

Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina Fundamentos e Práticas de Língua Portuguesa, ministrada pela professora Renata Sales do Curso de Pedagogia da UNIESP – Santo André.

Santo André
2014

Sumário

Introdução
04
1.0 Gênero Textual / Cartão- Postal
05
2.0 Objetivos
2.1 Objetivo Geral
2.2 Objetivos Específicos
05
05
05
3.0 Conteúdos
06
4.0 Público Alvo
06
5.0 Disciplina
06
6.0 Tempo Estimado
06
7.0 Material Necessário
06
8.0 Desenvolvimento
06
8.1 1º aula
06
8.2 2º aula
07
8.3 3º aula – Produto final
07
9.0 Avaliação

08

Introdução
O trabalho com gêneros textuais é de grande importância para o aprendizado das crianças, no qual propor atividades contextualizadas envolvem diferentes tipos de texto que é preciso para que os alunos compreendam essa diversidade e a finalidade de cada um.

1.0 Gênero textual / Cartão-Postal
É muito importante discutir sobre os Gêneros textuais, pois são práticas comunicativas relacionadas com a utilização da língua, sendo das próprias práticas socias, que reflete na interação do ser humano.
Os gêneros textuais são determinados historicamente, conforme as necessidades do momento é que surgem os gêneros e o que determina um gênero é a função, no qual para que ele serve, vindo logo depois a forma. Eles são importantes para o ensino, por que faz parte do di-a-dia, da nossa realidade.
E é isso que busco, tendo um planejamento, mostrar para a turma, que os textos tem uma função social e que os gêneros