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É nesse contexto, que o Brasil, até então simples colônia de exploração Portuguesa, acaba sendo o refugio da Família Real, esta sob o comando do príncipe regente D. João VI. Com isso nosso país começa a passar por grandes transformações, e a primeira delas é a abertura dos portos as nações amigas, ou seja, negócios que antes eram feitos através da metrópole, agora passam a ser feitos diretamente com o Brasil. No campo da educação, temos a criação de algumas escolas de ensino superior, porém visando somente atender a necessidade de instrução dos filhos da nobreza brasileira.
Já em 1824, sob o comando do imperador Pedro I, com a outorga da constituição, passa a haver a determinação da gratuidade na instrução elementar, porém isso não significou, de imediato, investimentos. A primeira lei específica só veio em 1827 e através dela pode-se observar algumas características do ensino elementar da época, tais como ênfase na educação moral e religiosa e o ensino bastante restrito baseado no ler, escrever e contar. Nos anos de 1834 e 1837 mesmo diante do pouco interesse do estado monárquico no desenvolvimento de um projeto de qualidade para a educação no país, uma iniciativa pode ser considerada como relevante: a criação das primeiras escolas normais.
Sob este histórico, conclui