funçao social da escola: Uma abordagem de qualidade na educaçao

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A escola tem o papel fundamental de contribuir na formação de cada indivíduo, é o lugar onde as pessoas são inseridas para aprender o que se é necessário para viver em uma sociedade, a cada nova geração esse aprender, precisa ser constantemente renovado, isso porque as modificações e atualizações são constantes na humanidade e a escola precisa acompanhar esse desenvolvimento. Nenhuma outra forma ou aparelho conseguiu substituir a escola. Ela por sua vez é a instituição que apresenta o mundo do conhecimento aos indivíduos desde as primeiras fases escolares. Seu principal objetivo deve ser o de transforma-los e capacita-los a serem pessoas com conhecimento e inteligência critica para que possam assim ter domínio de seus direitos e deveres perante a lei e a sociedade.
“Cabe à escola formar cidadãos críticos, reflexivos, autônomos, conscientes de seus direitos e deveres, capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica, social e política do país e aptos a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa.”

A escola formalmente é considerada por muitos basicamente como o único lugar de aprendizagem e o professor (Profissional) como o único agente de transmitir essa forma de educação, porém podemos pensar também que todo meio de conhecimento que transmita e intervenha na conduta humana, pode sim ser considerado como ensino.

Nos dias atuais, por conta de inúmeros fatores a escola passou a agregar alguns princípios básicos de educação, no ensino dos alunos. Educação essa que deveria vir de casa, de berço. Ou seja, os pais, a família e responsáveis legais desses alunos depositam essa responsabilidade integralmente na escola, o que não deveria acontecer, já que alguns princípios éticos e morais, precisa desde muito cedo serem ensinados dentro do seio familiar, e a escola não pode de maneira alguma suprir essa necessidade.

A função básica da escola é a de garantir aos alunos o aprendizado pleno e traze-los aos

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