Funçao do 1o grau - ensino médio
Prof. Pierre
FUNÇÃO DO 1º GRAU
IDENTIFICAÇÃO Do tipo
f(x) = a∙x + b
com a ≠ 0 e x Є IR.
CLASSIFICAÇÃO o Função Afim, com a ≠ 0 e b ≠ 0 f(x) = a∙x+b
o
Função Linear, com a ≠ 0 e b = 0 f(x) = a∙x
o
Função Constante, com a = 0 e b Є IR f(x) = b
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APLICAÇÃO A1. Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas partes: uma parte fixa no valor de R$ 900,00 e uma parte variável que corresponde a uma comissão de 8% do total de vendas que ele faz durante um mês. a) Expresse a função que representa seu salário mensal; b) Calcule o salário do vendedor sabendo que durante um mês ele vendeu R$1.000,00 em produtos.
GRÁFICO DO 1º GRAU
A função pode ser classificada como crescente ou decrescente. O que define é a negatividade ou positividade do valor de a na função f(x) = a∙x+b.
APLICAÇÃO
A2. Classifique em crescente ou decrescente: a) f(x)= 2x + 1 b) f(x)= 3x c) f(x)= – 5x + 2 d) f(x)= 1 – 4x e) f(x)= – 3 – x 2
DETERMINAÇÃO DE UMA FUNÇÃO A PARTIR DO GRÁFICO
Observando o gráfico temos: o Se x = 1, então y = 1 a∙1 + b = 1 o Se x = 3, então y = 7 a∙3 + b = 7 a+b =1 3a + b = 7
APLICAÇÃO
A3. O gráfico na figura mostra a velocidade de um automóvel em função do tempo, ao se aproximar de um semáforo que passou para o vermelho. Com base nas informações determine a velocidade do móvel no instante 3s.
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ESTUDO DO SINAL DA FUNÇÃO DO 1º GRAU
Significa descobrir para quais valores de x ocorrem y > 0, y = 0 ou y < 0.
a>0
f(x) = 0, quando x = f(x) > 0, quando x > f(x) < 0, quando x <
a 0, quando x < f(x) < 0, quando x >
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APLICAÇÃO
A4. Dada a função f(x) = 2x– 4, determine o estudo da função: 1º PASSO Determine se o gráfico é crescente ou decrescente 2º PASSO Determine o zero da função (o valor de x) 3º PASSOEsboce o gráfico
A5. Dada a função f(x) = – 3x + 9, determine o estudo da função:
A6. (UFRGS)O lucro de uma