Fundamentos da didática

Fundamentos da Didática.

O termo didática originalmente significa “arte de ensinar”. É o principal ramo de estudo da Pedagogia.. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Mas hoje se entende que Didática é conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento, através das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Ao se apresentar a Didática como responsável pela investigação dos fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino, a mesma passa a ter caráter de ciência da educação e assume o lugar da própria Pedagogia.

Didática e suas Relações.

A Didática esta intimamente ligada á Teoria da Educação e á Teoria da Organização Escolar e, de modo especial também ligada á Teoria do Conhecimento e á Psicologia da Educação, também esta relacionada ás metodologias especificas de ensino, mantendo entre si uma relação recíproca. A integração da Didática permite que cada matéria específica ocupa-se de conteúdos e métodos próprios para fins educacionais, por isso pode-se afirmar que a Didática tem uma estreita ligação com os demais campos do conhecimento pedagógico. Tradicionalmente, os elementos relacionados entre si na ação da didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas.

Didática e suas Determinações.

A didática geralmente determina o desenvolvimento da capacidade de cada aluno, para que eles possam alcançar os seus objetivos, em todas as áreas de sua vida, aprendendo assim, a se relacionar através das experiências adquiridas no dia-a-dia, em meio à sociedade, para que sejam profissionais qualificados, transmitindo os ensinos recebidos, com qualidade, para que haja mudanças e que se tenha um aprendizado de qualidade e que juntos venham a obter bons resultados através da