Formação social política e econômica
INSTITUTO DE CIÊENCIAS HUMANAS E SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL POLÍTICA E ECONÔMICA DO BRASIL
DOCENTE: ROBSON SILVA
DISCENTE: LUCÉLIA C. FREITAS LIMA
2° - SEMETRE DE SERVIÇO SOCIAL
O trecho abaixo foi extraído de um livre didático que foi um sucesso editorial amplamente adotado pelos professores das escolas públicas entre 2001/2009. "Quando estudamos história, nós compreendemos como é que o Brasil e o mundo ficaram dessa maneira. Estudando história nós percebemos o que foi feito de errado e de injusto no Brasil e no mundo e aí podemos pensar numa maneira de fazer diferente, de rejeitar o que foi ruim e de transformar as coisas para melhor".
(Mário Furley Schmidith, Nova Hitória Crítica - 5°- série - 2° ed.
São Paulo, Nova Geração, 2002 p.14)
Tendo como referência as discuções feitas em sala de aula, desenvolva uma crítica ao conteúdo do trecho. Estudando História
Com referência ao trecho do livro acima, percebemos que o autor leva seus leitores a uma reflexão sobre várias abordagens de fatos acontecidos no passado. A que se perguntar que uma vez conhecendo o passado histórico, seria mesmo possível explicar, combater e mudar o rumo dos problemas sociais e econômicos do mundo? Certamente que viajando pelo Brasil e pelo mundo através da história, podemos ter uma melhor compreensão da evolução da espécie humana, suas lutas e suas conquistas até os dias atuais. Como por exemplo, as mais variadas formas de governos e regimes políticos de erros e acertos.
Voltando nos fatos passados, o que mais choca a realidade e nos faz pensar, é sobre a escravidão, requintada de crueldade e exploração, o que para a época era tão normal, pois, tinha lá seu 'status' aos proprietários ou senhores de escravos, chegando até ao ponto de decidir sobre a vida dos mesmos sob determinados comportamentos, o que para o contexto atual seria uma barbárie,