Formação para a diversidade

Disciplina - Formação para a Diversidade
Professora
Formação: Norma superior
Função ou cargo: Professor educação básica I

• 1– Raça/cor: 0 Preta 0 Parda 1 Branca 0 Indígena
0 Amarela

• 2 – Sexo 1 Feminino 0 Masculino

• 3 – Já participou de algum curso de formação em educação e 0 Relações raciais; 0 Relações de gênero e 0 sexual

• 4 Em caso afirmativo especifique o tipo de curso 0 Extensão 0 Especialização 0 Mestrado 0 Doutorado
0 Outros:______________________________________________________

5 – Já houve formação focada nas temáticas de diversidade em sua escola ou secretaria?
0 sim
1 Não

5.1 – Quais os temas abordados 0 Relações de gênero e educação 0 Identidade ou diversidade sexual
0 Relações raciais e educação
0 educação quilombola
0 Outros? Especifique

6 – O PPP (Projeto Político Pedagógico ou projeto de gestão) contempla a educação das relações raciais e a história e cultura africana dispostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo da unidade escolar? 0 Sim 1 Não

Se sim, descreve como o PPP aborda o tema.

Parte II

A partir da leitura reflexiva dos textos anexos, disserte sobre as seguintes questões:

1 - Explique, a partir dos textos lidos, como a história da educação no Brasil reproduziu e reproduz as desigualdades raciais. Dê exemplos a partir dos textos e dê exemplos também que você já tenha experienciado ou presenciado.
R. A historia da educação no Brasil reproduziu as desigualdades raciais através de uma educação que priorizava um currículo eurocêntrico, a cultura branca, masculina e cristã, menosprezando as demais cultura.A população afro descendes, desde a sua chegada ao Brasil, tem sido acometida por injustiça que até hoje não foram sanadas. A abolição não deu nenhuma condição de sobrevivência como cidadãos, continuando os negros a