Diversidade e a formação de professores

Formação de Professores para atuar com a diversidade: um desafio da contemporaneidade- Resumo

O mundo globalizado, cheio de mudanças em todos os campos, nos traz o questionamento sobre a nossa capacidade de aproveitar e dar sentido a esse processo de mudança. No meio desse questionamento se encontra a escola agregadora de diferentes opiniões e culturas, tendo como objetivo solucionar conflitos em relação às diferenças, em relação a ideia de mudanças, a quebra do paradigma e a formação de professores.
A partir dessas mudanças visa-se a construção de uma sociedade plural tendo como política o pluralismo cultural que tem como base a inclusão e a participação do cidadão, e as trocas culturais. Isso tudo desperta nos educadores a pergunta: “Estamos preparados para atuar com a diversidade?” trazendo o destaque para a formação de docentes, as mudanças contemporâneas e a diversidade.
É por meio da educação que há mudança da condição humana, por meio da educação o indivíduo adquire saber. Por isso a educação é substantiva, altera o ser humano (Vieira Pinto) e é por isso que se tenta procurar uma educação de qualidade que atenda a todas as culturas para assim construirmos uma sociedade plural, uma educação plural que respeite as diversidades. Contribuindo para isso existe várias leis e diretrizes aprovadas pelo Presidente da República e estão sendo criadas novas diretrizes curriculares para os cursos superiores de formação de professores que se coloca como uma das exigências que visam adequar o sistema educacional ao contexto histórico atual repleto de mudanças.
A sociedade brasileira é multiculturalista, diversificada, cheia de diferenças, e o movimento do multiculturalismo surge das reflexões teóricas acerca da importância da diversidade cultural, e faz-se necessário reconhecermos as diferenças e tomarmos atitudes não racistas e fazer com que a sociedade também aprenda, pois a educação é o arcabouço que propicia a mudança de comportamento e a possibilidade