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Feita a entrevista com três professoras do centro de educação CEMEI , se dividindo em professores do maternal I , maternal II e pré I , nos mostra uma proposta bem diferenciada da educação infantil. A criança pelo ponto de vista desses professores aprendem pela interação estabelecida com as pessoas,e com o meio que a cerca sendo necessário que o meio educativo assuma um papel fundamental nesse processo, sendo relevante oportunizar situações que satisfaçam as necessidades , interesses e curiosidades das crianças pequenas; isto será sanado através de exemplos,e principalmente através de brincadeiras, pois ,este ato possibilita o processo de aprendizagem da criança facilitando a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, além de despertar um interesse muito maior na hora de aprender.
As crianças são muito criativas na hora de inventarem histórias, ou seja, brincar de faz de conta, a qual brincadeira possibilita um grande desenvolvimento do pensamento. Por isso é necessário que o educador também estimule a criança a contar histórias. Respeitando sempre o nível cognitivo de cada um.
A educação infantil tem por objetivo adquirir um desenvolvimento integral da criança tanto fisicamente, psicológicamente , intelectualmente e socialmente. Aproveitando a bagagem social e familiar que o aluno já possui. Promovendo propostas pedagógicas ,praticas de educação e cuidado que possibilitem a integração entre aspectos físicos e social da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.
Por isso o professor de educação infantil tem como função propiciar e subsidiar estratégias pedagógicas adequadas que levem em conta a faixa etária de cada criança no sentido de visualizar uma aprendizagem prazerosa e desafiadora para a criança, levando assim seus alunos a pensarem,questionarem sua realidade, levando em conta em seu planejamento a rotina desses alunos.
Para que o professor possa ter êxito em seu trabalho ele necessita de métodos para ter um