Exame I Estudos Disciplinares

Pergunta 1
1 em 1 pontos

Na parte superior do anúncio, há um comentário escrito à mão que aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua. Esse comentário deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando ser necessário:

Resposta Selecionada:
d.
Empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita.

Pergunta 2
1 em 1 pontos

Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem:

Resposta Selecionada:
a.
“Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!”

Pergunta 3
1 em 1 pontos

“Diferentemente do texto escrito, que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear – da esquerda para a direita e de cima para baixo, na página impressa – hipertextos encorajam os leitores a moverem-se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos, inserindo informações novas, o leitor navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões.”
(MARCUSCHI, L. A. “Cognição, linguagem e práticas interacionais”. Rio: Lucerna, 2007.) No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque:

Resposta Selecionada:
a.
É o leitor que constrói a versão final do texto.

Pergunta 4
1 em 1 pontos

“Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente – Sou Júlio César Fontoura,