Estudo dirigido Pro dia nascer feliz

Estudo Dirigido – Pro dia nascer feliz

O documentário “Pro dia nascer feliz” mostra a educação brasileira nas escolas com uma visão abrangente e que visualiza o contraste entre a rede pública e privada, seus problemas, dificuldades, relações e questionamentos dos alunos, a forma de como cada um trata a educação. Podemos ver que mesmo com tantas coisas que divergem as duas realidades, os problemas de ambos atingem de forma direta a sociedade, mesmo que em áreas diferentes dela. Já em seu começo, aborda a situação precária que se encontra a rede pública: falta de estrutura das escolas; a negligencia dos governantes; a evasão escolar; falta de transporte para os que moram longe... São tantos problemas em poucas imagens que tratamos com tanta naturalidade e que chega a ser preocupante, pois atinge toda a comunidade em que esses estão inseridos. E mesmo na pobreza, num sistema onde tudo concorre para que não se tenha interesse e empenho em adquirir conhecimento, vemos a Valéria, que até com professores que não acreditam no seu interesse e dedicação aos estudos (mesmo com a falta de transporte, professores, oportunidades) não perde a esperança de que pode ter um futuro melhor, pelo conhecimento! Isso é o que nós deveríamos incentivar, mas muitas vezes só achamos que é não é possível ou necessário. Outro aspecto muito interessante do documentário foi sobre o conselho escolar, o método de avaliação do ano letivo dos alunos. Tão absurda a avaliação, mas torna-se tão comum e todo ano se repete, e não é só frequente na rede pública, mas aqui podemos só referir-se à esta. Muitos destes alunos passam para a série seguinte sem ao menos ter tido 50% de rendimento total; pior ainda, ainda tem aqueles que passam sem ao menos saber ler, escrever e dominar as quatro operações matemáticas básicas sem dificuldade. Muitas vezes isso acontece para dar “uma chance” para o aluno melhoras os resultados, ou até mesmo para o índice de reprovação da escola não deixar uma margem negativa